本科畢業(yè)月薪遠(yuǎn)低碩博 “學(xué)歷高消費(fèi)”越演越烈

來(lái)源：羊城晚報(bào)

本科畢業(yè)月薪遠(yuǎn)低碩博 “學(xué)歷高消費(fèi)”越演越烈

□熊丙奇

1月5日早間，#本科畢業(yè)月平均起薪5825元# 話題迅速躥上新浪微博熱搜第一，引發(fā)網(wǎng)友熱議。據(jù)報(bào)道，北京大學(xué)“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”課題組于2021年6月起，對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。樣本包括東、中、西部地區(qū)19個(gè)省份的34所高校，樣本量超過(guò)2萬(wàn)人。調(diào)查顯示，2021年博士、碩士、本科、專(zhuān)科的月起薪算數(shù)平均值分別為14823元、10113元、5825元、3910元；中位數(shù)分別為15000元、9000元、5000元、3500元。

網(wǎng)友熱議這一話題，主要關(guān)注兩點(diǎn)：其一，有高校畢業(yè)生感慨自己“被平均”，“本科畢業(yè)哪有5000多元的起薪，只能拿3000多元，這一起薪調(diào)查太樂(lè)觀”；其二，如果調(diào)查數(shù)據(jù)客觀反映了高校畢業(yè)生的平均起薪情況，受教育者的必然選擇是：盡可能提高學(xué)歷，以獲得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)、更高的薪酬待遇。其中，對(duì)后者的討論超過(guò)前者。

最近，職校生“搶手”的報(bào)道，也曾引發(fā)輿論的關(guān)注。然而，“職校學(xué)生人手2到4個(gè)offer”“職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生未畢業(yè)就被搶空”只能表明職校生的社會(huì)需求旺盛，并不能說(shuō)明職校生就業(yè)崗位的薪酬情況。專(zhuān)科畢業(yè)生平均起薪不到4000元，比本科畢業(yè)生低近2000元，比碩士畢業(yè)生低近6000元，更能說(shuō)明為何職校畢業(yè)生就業(yè)率高，可是職業(yè)教育卻不受歡迎的原因。要提高職業(yè)教育的吸引力，建立崇尚技能、淡化學(xué)歷的技能型社會(huì)，必須遏制“學(xué)歷高消費(fèi)”現(xiàn)象，讓薪酬待遇與學(xué)歷弱相關(guān)，而與能力強(qiáng)相關(guān)。

學(xué)歷越高，平均起薪越高，這是可以理解的。但是，碩士畢業(yè)生的起薪中位數(shù)比本科畢業(yè)生的起薪中位數(shù)高出80%，比專(zhuān)科畢業(yè)生的起薪中位數(shù)高出約160%，這一現(xiàn)象無(wú)疑說(shuō)明了學(xué)歷是決定薪酬待遇的關(guān)鍵因素。調(diào)查數(shù)據(jù)和當(dāng)前某些用人單位所存在的唯學(xué)歷用人導(dǎo)向是基本吻合的。社會(huì)輿論討論的“第一學(xué)歷”現(xiàn)象，不是說(shuō)用人單位就招名校的本科畢業(yè)生，而是對(duì)于有博士學(xué)位的求職者，還要查“學(xué)歷三代”，看“第一學(xué)歷”，是按“碩博學(xué)歷+第一學(xué)歷”招人。

本科畢業(yè)生、專(zhuān)科畢業(yè)生的平均起薪遠(yuǎn)低于碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生，折射出越演越烈的“學(xué)歷高消費(fèi)”問(wèn)題。這與兩方面因素有關(guān)：一是我國(guó)的高學(xué)歷人才供給增加，根據(jù)全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)，2020年，我國(guó)畢業(yè)研究生72.86萬(wàn)人，其中，畢業(yè)博士生6.62萬(wàn)人，畢業(yè)碩士生66.25萬(wàn)人。而2000年，我國(guó)普通高等教育畢業(yè)生（從專(zhuān)科到博士）總共只有不到90萬(wàn)人；二是用人單位不斷抬高學(xué)歷門(mén)檻要求，把招聘高學(xué)歷人才作為人才隊(duì)伍建設(shè)的重要目標(biāo)之一，甚至專(zhuān)科生就能勝任的工作崗位，也提出碩士畢業(yè)要求。

在這種就業(yè)環(huán)境中，怎么才能提高職業(yè)教育的吸引力？為提升職業(yè)教育的地位和吸引力，我國(guó)正在加強(qiáng)職業(yè)本科建設(shè)，但不同學(xué)歷層次的薪酬差異表明，發(fā)展職業(yè)本科，不足以提升職業(yè)教育的地位，而如果職業(yè)教育迎合“學(xué)歷需求”以學(xué)歷為導(dǎo)向辦學(xué)，如鼓勵(lì)職業(yè)本科畢業(yè)生考研，也偏離以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)的定位。

要解決這一問(wèn)題，應(yīng)要求黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等用人單位招聘，扭轉(zhuǎn)唯學(xué)歷導(dǎo)向，降低學(xué)歷門(mén)檻要求，給技能人才平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)與環(huán)境。去年11月，人社部印發(fā)《關(guān)于職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘有關(guān)問(wèn)題的通知》，要求事業(yè)單位公開(kāi)招聘要樹(shù)立正確的選人用人理念，破除唯名校、唯學(xué)歷的用人導(dǎo)向，切實(shí)維護(hù)、保障職業(yè)院校畢業(yè)生參加事業(yè)單位公開(kāi)招聘的合法權(quán)益和平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)。事業(yè)單位公開(kāi)招聘中有職業(yè)技能等級(jí)要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求，或者不再設(shè)置學(xué)歷要求。這需要切實(shí)落實(shí)。（作者是知名教育學(xué)者）

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